2021年12月31日 星期五
哈啾遠離我_兒童過敏簡介@南瀛親子館 Part. II
小兒神經科學會薪傳講座@林口亞昕福朋喜來登
一個幸運的學生,遇到一群很厲害的前輩
求知若渴,謙卑若谷 (Stay hungry and stay foolish)
To do or not to do, this is a question
激情之後,溫情延續
小兒神經科,一群低調但不凡的人
台灣小兒神經學會民眾衛教專區
2021年12月9日 星期四
哈啾遠離我_兒童過敏簡介@南瀛親子館 Part. I
作者: 曾吉騰
呼吸道過敏與感冒的區別
異位性皮膚炎
2. 反覆發作
異位性皮膚炎診斷
治療
預防與照顧
總結
報名網址
2021年11月21日 星期日
歐洲兒童氣喘過敏線上會議(PAAM) 11/12-13 參加心得
歐洲兒童氣喘過敏會議(Pediatric Allergy and Asthma Meeting-PAAM)
線上會議平台使用心得
總結
活動網站
2021年11月17日 星期三
腸腸有狀況!? 腸病毒衛教@嘉義東區托育中心
腸病毒的傳播方式
腸病毒症狀
緊急就醫狀況
以下幾點為緊急就醫的警訊:
預防
總結
報名網址
2021年11月14日 星期日
流感疫苗,打或不打?
流感從主角變配角
呼吸道病毒前三名分別為副流感病毒(32.9%)、單純皰疹病毒(22.4%)及腺病毒(22.4%)。我們回顧去年同期流感盛行率竟然高達97%,病毒檢出陽性率也有33.9%,這實在是一件不可思議的事情。由於新冠疫情的嚴峻,加上政府宣導防疫政策有功,使得今年流感不再大流行。
流感疫苗開打,從萬人空巷到乏人問津
今年流感開打政府仍舊維持高風險族群優先施打的政策,由於流感症狀非常像新冠肺炎,專家們紛紛呼籲群眾踴躍施打,保護自己也保護家人(因為要是不幸得到流感,不容易與新冠肺炎區分,可能會面臨篩檢隔離等等措施),所以說一開始流感開打一度打到缺貨。而隨著疫苗開打,各種相關副作用新聞如雨後春筍般冒出來,加上媒體的大幅報導下,流感疫苗反而乏人問津。
你有沒有打疫苗?
Q. 聽說打流感疫苗會死人?
以下是CDC公告流感疫苗施打禁忌症:
Q. 打流感疫苗會出現神經學的副作用?
Q.我對雞蛋過敏,不適合打流感疫苗!?
總結
2021年8月1日 星期日
曾吉騰醫師 Chi-Teng Tseng, MD
現職
基隆長庚兒童過敏氣喘風濕病科主治醫師
氣喘諮詢協會秘書長
專長
兒童過敏疾病過 (過敏氣喘、過敏性鼻炎、異位性皮膚炎、小兒過敏免疫疾病)
兒童風濕疾病
兒童關節超音波
兒童預防接種與發展評估
專科證照
中華民國小兒科專科醫師
中華民國免疫學會免疫過敏專科醫師
台灣兒童過敏氣喘免疫及風濕病醫學會兒童過敏免疫專科醫師
台灣兒科醫學會兒童發展與健康篩檢服務醫師
台灣胸腔暨重症加護醫學會健保氣喘慢性照護醫師
新生兒高級急救救命術證照
高級小兒救命術證照
台灣兒童過敏氣喘免疫及風濕病醫學會會員
台灣氣喘學會會員
台灣胎幼兒期防治成人疾病學會會員
中華民國超音波學會會員
經歷
2017~2019 國立成功大學醫院 兒科部住院醫師
2020~2021 嘉安婦幼醫院小兒科醫師
2022~2023 林口長庚兒童氣喘過敏風濕科研究醫師
2023.09 歐洲兒童風濕病學會關節超音波進修
學歷
中國醫藥大學公共衛生碩士
中國醫藥大學醫學系
文章列表
部落格教學
演講紀錄
哈啾遠離我_兒童過敏簡介@南瀛親子館 Part. I
腸腸有狀況!? 腸病毒衛教@嘉義東區托育中心
歐洲兒童氣喘過敏線上會議(PAAM) 11/12-13 參加心得
小兒神經科學會薪傳講座@林口亞昕福朋喜來登
異位性皮膚炎園遊會
讀書心得
疫苗衛教
流感疫苗,打或不打?
居安思"危"--兒童意外事故預防{異物哽塞與窒息篇}
請問醫師:孩子手腳痠痛,是成長痛還是關節炎?
請問醫師:孩子喀喀嗽 (khe̍nnh-khe̍nnh-sàu)是感冒還是氣管不好?淺談兒童氣喘
研修生活
啟程--長庚兒童過敏免疫風濕科研修醫師訓練心得記錄
4月月誌--長庚兒童過敏免疫風濕科研修醫師訓練心得記錄
5-6月月誌--長庚兒童過敏免疫風濕科研修醫師訓練心得記錄
7月月誌--長庚兒童過敏免疫風濕科研修醫師訓練心得記錄
照著做,嵌入影片超容易!
作者:蔡依橙
有時候,我們想把 YouTube 上的影片,「嵌入」自己的網頁,然後加以解說。這個影片,可能是我們自己拍、自己上傳的,也可能是別人的優秀影片,都行。
想先跟你說的是,即使你在這邊嵌入的是別人的影片,我們所用的方法,是不會侵犯著作權的,因為到時讀者點擊,流量還是歸到原始影片,請放心。
到底怎麼做呢?首先,先選取並複製影片的標題,然後刪除最上方括號的那行,之後,游標就停在這裡。然後,點選工作列上「插入影片」的那個符號,選「YouTube」功能,然後「搜尋」頁籤,貼上標題後搜尋。在你想要的影片上,點兩下。
看到影片插入了,先別高興,目前還不行喔。為什麼呢?
請到右上方的眼睛圖示,按「預覽」,你會發現影片小小的。
這時請回到編輯介面,從「撰寫」模式,切到「HTML 檢視」模式,點一下右邊的「HTML 格式」,把程式碼整理一下,找到影片插入碼前面的 separator,改為 video,這樣就成功了。
試著用「預覽」再看一次,是不是成功了呢?
如果有問題的話,一樣歡迎舉手,我們會盡快請助教到您身邊解答您的問題。
最後,還是複習一下 CTA 的作法喔。一回生,二回熟。
這篇貼起來該長這樣
貼好一篇文章,比你想像的簡單!
作者:蔡依橙
一篇網路上的短文,基本構造就是,要有作者、要有圖片、要有文字。
作者的部分,一般建議放在圖片之前,因為圖片往往也是我們自己拍、自己做的簡報圖片,所以,在圖片前就宣告「以下都是我的作品」是不錯的作法。
圖片的話,就是照我們前面教的,任何的照片,都把他放進我們送給各位的 PowerPoint 檔案中,做亮度對比的調整,甚至加上適合的文字,並輸出。
這相當於用 PowerPoint 這個軟體,作了影像調整、文字排版、尺寸比例整理等功能,而且不用重新學不同的複雜軟體,用平常簡報就在用的,省一筆錢,也對 PowerPoint 更為熟悉,對日常簡報也有幫助。
文字部分,則因應網路時代,建議大約三行之後,也就是第四行開始,就要考慮換段,讓習慣快節奏閱讀的網路世代,不會因為不耐煩,或感到字多懼怕,而離開。
根據數位閱讀的人體工學,現在每段的開頭已經不特別空兩格了,而是直接開始。段落之間,則以一個空行直接隔開。
圖片的話,為了避免過於擁擠,讓讀者在閱讀時,能有足夠的悠閒感,仔細去體會圖片內容與意境,前後都要各留兩行空行,不要緊貼文字,也不要只空一行,就是標準的上下都兩行。像是上面的圖片,就是如此。
如果讀者能夠讀到最後,表示他認同你的機會非常高,這時候,你請他做一件事,他真的照做的機會是最高的。於是我們要放個 CTA,全名 call-to-action。
實際的作法是,在最下面用簡單的文字做標語,然後在部落格處,用「子標題」「置中」,讓他變大變明顯,然後加上連結,就行。
而 CTA 的前後,也記得要放兩個空行喔!

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